„Medialna sprawczość pokolenia Alfa” – nowy raport badawczy

Prezentujemy raport analityczny „Medialna sprawczość pokolenia Alfa”, opracowany przez prof. Agnieszkę Ogonowską i dr hab. Agnieszkę Walecką-Rynduch na podstawie ich monografii „Pokolenie Alfa i media cyfrowe. Teoria i rzeczywistość” (Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2026).

Publikacja przedstawia wyniki badań jakościowych z udziałem ponad 70 przedstawicieli pokolenia Alfa, koncentrując się na sposobach korzystania przez dzieci i młodzież z mediów cyfrowych, ich samodzielności, kompetencjach oraz zdolności do świadomego działania w środowisku medialnym. Autorki poddają krytycznej analizie popularny stereotyp „cyfrowych tubylców”, wskazując, że biegłość w obsłudze technologii nie zawsze idzie w parze z krytycznym myśleniem, samoregulacją i odpowiedzialnym podejmowaniem decyzji.

Raport omawia różne wymiary medialnej sprawczości – od wykorzystywania mediów do nauki, komunikacji i twórczości, przez zarządzanie własną obecnością w sieci, po rozpoznawanie zagrożeń i reagowanie na nie. Szczególną uwagę poświęcono roli rodziny, szkoły, grup rówieśniczych oraz mechanizmów funkcjonowania platform cyfrowych. Publikacja zawiera również rekomendacje dla edukacji medialnej, wskazujące na potrzebę rozwijania autonomii, krytycznej refleksji i kompetencji społecznych młodych użytkowników. Wyniki badań stanowią ważny głos w dyskusji o kierunkach rozwoju edukacji medialnej 4.0, higienie cyfrowej i dobrostanie dzieci i młodzieży.

Pobierz raport „Medialna sprawczość pokolenia Alfa”