Warsztaty dla nauczycieli i pedagogów

Lista oferowanych w 2026 roku szkoleń dla nauczycieli 

• „Uczeń w świecie algorytmów – jak działa cyfrowa rzeczywistość ”
  Szkolenie wyjaśniające, jak algorytmy mediów społecznościowych wpływają na uwagę, emocje i zachowania uczniów. Uczestnicy poznają mechanizmy rekomendacji treści (TikTok, Instagram, YouTube) oraz ich wpływ na koncentrację, samoocenę i postrzeganie świata.Omówione zostaną także konsekwencje „bańki informacyjnej” w kontekście pracy wychowawczej i edukacyjnej.

• „AI w edukacji – szansa, zagrożenie czy nowe narzędzie pracy szkoły?”
  Szkolenie poświęcone praktycznemu wykorzystaniu AI w pracy nauczyciela i pedagoga.
  Obejmuje zastosowania AI w przygotowaniu materiałów dydaktycznych, ocenianiu i wsparciu ucznia, ale także ryzyka: plagiat, uzależnienie od narzędzi, błędne informacje generowane przez AI. Uczestnicy uczą się, jak tworzyć jasne zasady korzystania z AI w szkole.

• „Cyberzagrożenia wśród uczniów – co szkoła powinna wiedzieć i jak reagować”
  Szkolenie dotyczące aktualnych zagrożeń online: cyberprzemoc, sexting, grooming, phishing, manipulacje i oszustwa internetowe. Uczestnicy poznają schematy działania sprawców oraz sygnały ostrzegawcze w zachowaniu uczniów. Duży nacisk położony jest na procedury reagowania i współpracę szkoły z rodzicami.

• „Zdrowie psychiczne a świat cyfrowy – rola technologii w funkcjonowaniu ucznia”
  Warsztat omawiający wpływ technologii na zdrowie psychiczne młodzieży: lęk, FOMO, przeciążenie informacyjne, problemy ze snem i koncentracją. Uczestnicy uczą się rozpoznawać objawy cyfrowego przeciążenia oraz prowadzić rozmowy wspierające z uczniami i rodzicami. Przedstawione zostają także strategie profilaktyczne możliwe do wdrożenia w szkole.

• „Edukacja medialna w praktyce szkolnej – jak uczyć krytycznego myślenia”
  Szkolenie skupione na rozwijaniu kompetencji krytycznego myślenia u uczniów. Obejmuje metody pracy z fake newsami, dezinformacją, manipulacją obrazem i emocjami w mediach. Uczestnicy poznają gotowe scenariusze lekcji oraz ćwiczenia rozwijające umiejętność weryfikacji informacji.

• „Relacja uczeń–technologia–nauczyciel: jak wspierać a nie kontrolować”
  Warsztat dotyczący budowania zdrowych zasad korzystania z technologii w szkole i w domu.
  Porusza temat zakazów vs edukacji, motywacji uczniów, cyfrowych granic oraz współpracy z rodzicami. Uczestnicy pracują nad podejściem, które łączy wsparcie, zaufanie i odpowiedzialność zamiast samej kontroli.

Kontakt w sprawie szkoleń: agnieszka.ogonowska@uken.krakow.pl